為促進學校體育工作發(fā)展，謀劃新學期體育部工作，9月1日上午，體育部黨政班子、各辦公室（教研室）負責人以及青年教師秘書以理論中心組學習（擴大）方式，集體學習新修訂的《體育法》，結(jié)合體育工作發(fā)展中的重點、難點討論發(fā)言、凝聚共識。副校長李學軍出席，體育部直屬黨支部書記祁懷遠主持會議。
體育部參會人員，按章節(jié)分別領(lǐng)學了《體育法》的總則、全民健身、青少年和學校體育、競技體育、反興奮劑、體育組織、體育產(chǎn)業(yè)、保障條件、體育仲裁、監(jiān)督管理及法律責任等十一個方面內(nèi)容，并結(jié)合各自分管或負責業(yè)務(wù)工作，圍繞學校體育工作逐一談?wù)J識體會、提發(fā)展建議。
在聽取了大家的領(lǐng)學和發(fā)言后，李學軍從兩個方面提出了具體工作要求。針對理論中心組學習，他強調(diào)這是領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，要以政治學習為根本，同時密切關(guān)注高校體育事業(yè)改革發(fā)展實踐中的重點、難點問題，通過理論中心組學習統(tǒng)一思想、凝聚共識、著力推動學校體育工作全面發(fā)展。針對《體育法》學習，他強調(diào)體育部一要重視普法宣傳，在學校體育工作中大力弘揚“為國爭光、無私奉獻、科學求實、遵紀守法、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏”為主要內(nèi)容的中華體育精神；二要對標《體育法》對學校體育相關(guān)規(guī)定和要求，打基礎(chǔ)、抓關(guān)鍵、補短板，統(tǒng)籌推進“教、學、練、賽”四個方面的工作，同時牢牢抓住高校體育是大學生由學校體育向終身體育轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵期，引導大學生們養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣；三要深度挖掘德、智、體、美、勞五育元素，明確體育課程在五育融合育人模式中的獨特地位及交叉關(guān)系，抓好體育課程思政建設(shè)工作，充分發(fā)揮體育育人功能。
祁懷遠從三個方面進行總結(jié)，通過體育法的學習，推動學校體育工作發(fā)展，一要明確根本定位，立足高校立德樹人根本任務(wù)，在五育并舉的背景下，充分發(fā)揮以體育人功能；二要把握三個抓手，將體育課與課外鍛煉相銜接、將運動隊與校內(nèi)群體活動相銜接、將校級運動會與院級體育活動相銜接，創(chuàng)造多樣的體育供給，營造豐富的體育文化；三要重視保障與規(guī)范，圍繞要素保障努力強化師資配備、經(jīng)費支持、場地建設(shè)，圍繞安全管理建立健全運動保險、工作預案。謀劃好新學期體育工作，推動體育工作長足發(fā)展。
（核稿：祁懷遠 編輯：劉倩）
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