11月11日至12日，第五屆全國高校混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽在華南師范大學(xué)落下帷幕，我校機(jī)電工程學(xué)院（智能制造與機(jī)器人工程學(xué)院）于旻副教授團(tuán)隊(duì)的《工程制圖》從全國眾多優(yōu)質(zhì)課程中脫穎而出，入圍現(xiàn)場(chǎng)決賽并榮獲全國特等獎(jiǎng)?；瘜W(xué)與化工學(xué)院陶秀娟講師團(tuán)隊(duì)的《石油化學(xué)》榮獲設(shè)計(jì)之星獎(jiǎng)，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
于旻團(tuán)隊(duì)榮獲第五屆全國高校混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)
本屆大賽于今年5月啟動(dòng)，歷時(shí)6個(gè)多月，分為校內(nèi)初賽、全國復(fù)賽、全國決賽三個(gè)階段。來自全國415所高校推薦的1123門課程參賽，其中本科院校966門、高職院校157門。最終入圍全國現(xiàn)場(chǎng)決賽的共有來自49所高校的60門參賽課程。經(jīng)過專家復(fù)賽網(wǎng)絡(luò)評(píng)審和決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，大賽產(chǎn)生了特等獎(jiǎng)12項(xiàng)、一等獎(jiǎng)102項(xiàng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各169項(xiàng)。
近年來，我校高度注重教師課堂教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提升，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。為全力做好備賽工作，教務(wù)處高度重視、精心部署，全方位做好保障；機(jī)電學(xué)院組織制圖教研室開展多輪教學(xué)研討、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，在總結(jié)多年教學(xué)創(chuàng)新成果的基礎(chǔ)上，融合信息化教學(xué)和課程思政，提出了旨在激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新源動(dòng)力的“案例衍生”混合式教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，最終贏得專家評(píng)委的普遍認(rèn)可。
今后，我校將繼續(xù)發(fā)揮獲獎(jiǎng)教師的示范引領(lǐng)作用，以賽促教、以賽促改、以賽促創(chuàng)，凝練教學(xué)特色，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，推進(jìn)教學(xué)改革，不斷提升我校本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
新聞小貼士：
第五屆全國高?；旌鲜浇虒W(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽以“以賽促建、以賽促用、以賽促教改”為宗旨，面向全國高校開展混合式教學(xué)改革的教師或教學(xué)團(tuán)隊(duì)，致力于挖掘、培育并展示教師的教學(xué)設(shè)計(jì)及課程建設(shè)等成果，全面深化高校教育教學(xué)改革，推進(jìn)一流本科課程建設(shè)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。大賽鼓勵(lì)參賽教師確立以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)，提升課程的高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度。大賽自2019年創(chuàng)辦，目前已被納入中國高等教育學(xué)會(huì)《全國普通高校教師教學(xué)競(jìng)賽分析報(bào)告》和《全國普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)源，是衡量高校教師教學(xué)發(fā)展生態(tài)的重要指標(biāo)之一。
（核稿：楊海波 編輯：劉倩）
校友
教工
學(xué)生