11月27日上午，我校承擔的3個教育部財政部職業(yè)院校教師素質提高計劃職教師資本科專業(yè)培養(yǎng)資源開發(fā)項目自評自審會在工程實訓中心419會議室召開。副校長馬建中出席會議，職業(yè)教育師范學院班子，機械設計、材料成型、電子信息3個開發(fā)包項目負責人及主要研究人員參加了會議。
評審專家組組長由青島科技大學張元利教授擔任，成員有浙江農林大學沈希教授，河北師范大學刁哲軍教授，天津職業(yè)技術師范大學崔世鋼教授，佛山梁銶琚職業(yè)技術學校韓亞蘭高級講師，陜西省建筑材料工業(yè)學校張中華副教授，秦川機床工具集團秦川技術研究院周應昌高級工程師，陜西電子信息集團群力工模具公司潘曉析高級工程師，陜西數(shù)字廣播通訊設備有限公司陳俊海高級工程師。
此次我校自評自審的三個項目分別是：機械設計制造及其自動化專業(yè)，項目主持人曹巨江；材料成型及控制工程專業(yè)，項目主持人葛正浩；電子信息工程專業(yè)，項目主持人黨宏社。職教學院院長劉正安主持第一階段會議，介紹了與會專家的基本情況以及開展此次自評自審會的目的和意義。
馬建中代表學校對專家組的到來表示熱烈歡迎，向專家組介紹了學校的辦學歷史與特色，以及我校承擔的3個職教師資本科專業(yè)資源開發(fā)情況。
張元利主持第二階段會議，并說明了評審專家組的工作內容和工作方式。各項目負責人分別就各自專業(yè)項目的研究情況、研究報告和成果等向專家組作了匯報。之后，各位專家結合項目共性成果（含專業(yè)教師標準、培養(yǎng)標準和培養(yǎng)質量評價方案等），主干課程大綱和教材，主干課程數(shù)字化資源庫等多方面進行了提問和進一步了解，3個項目組都做了認真解答。
通過項目組的答辯，結合各專業(yè)項目組的結題報告書、開發(fā)的主干課程教材、成果材料等審閱，專家組就每個項目給出了評審意見，一致認為我校主持的3個項目技術路線正確，研究工作做得扎實，成果材料充實、質量較高，并對項目進一步完善提出了建議。
自評自審后，各項目組表示將加快工作進度，按照專家建議進一步凝練研究成果，體現(xiàn)職業(yè)教育特色和專業(yè)特色，為2015年12月順利結題做好準備。
新聞小貼士：
教育部財政部職業(yè)院校教師素質提高計劃，是為貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出的完成培訓一大批“雙師型”教師、聘任（聘用）一大批有實踐經驗和技能的專兼職教師的工作要求，進一步推動和加強職業(yè)院校教師隊伍建設，促進職業(yè)教育科學發(fā)展。“支持國家職業(yè)教育師資基地重點建設300個職教師資專業(yè)點，開發(fā)100個職教師資本科專業(yè)的培養(yǎng)標準、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材,加強基地的實訓條件和內涵建設，完善適應教師專業(yè)化要求的培養(yǎng)培訓體系?！甭毥處熧Y本科專業(yè)培養(yǎng)資源開發(fā)項目是計劃目標之一。
（核稿：王貴平 編輯：杜楊 學生編輯：劉勇）
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